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terça-feira, 5 de fevereiro de 2013

Uso das mídias sociais aumenta entre professores

Estudo conclui que cada vez mais docentes estão inseridos nas mídias
sociais, com consequente aumento no uso desses meios em sala de aula


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Ainda há ressalvas no uso da tecnologia nas salas de aulas por parte dos professores
 
Uma pesquisa conduzida com quase mil professores nos EUA mostrou que mais de 80% dos docentes estão nas mídias sociais, e mais da metade destes usam esses meios em sala de aula.
 
 
A pesquisa mostrou também que 59% dos professores possuem mais de uma conta nas redes sociais e quase um quarto destes apresentam quatro perfis ou mais. A atividade mais comum entre eles, tanto para uso pessoal (72%), quanto para sala de aula (46%), é assistir vídeos e ouvir podcasts.
 
Mesmo com o aumento considerável no uso desses meios, a maneira como os professores empregam essas tecnologias indica que ainda há ressalvas para utilizá-los nas salas de aula de forma ativa.
 
O uso ativo significa esperar dos alunos que postem ou comentem sobre o assunto nas redes sociais. Apenas 12% dos entrevistados reportaram empregar essas ferramentas ativamente.
 
O uso passivo, assistir um vídeo ou leitura, é o mais comum. Jeff Seaman, um dos pesquisadores, conta que, "no momento, as mídias são usadas primariamente como outra fonte de informação".
 
Entre os professores, o uso das mídias é maior entre aqueles que são de Ciências Humanas e Sociais do que os de áreas exatas, como matemática e economia. Diferente do esperado, docentes com mais de 20 anos de carreira também apresentaram uso considerável das mídias, com diferenças mínimas entre os profissionais mais jovens.
 
A pesquisa foi realizada pelo Grupo de Pesquisa Babson em colaboração com New Marketing Labs e publicada pelo grupo Pearson

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